Язык и музыка требуют ритма; иначе они не имеют никакого смысла. Они также построены из более мелких частей – слогов и музыкальных битов. И процесс овладения ими удивительно похож, включая точные движения, повторяющуюся практику и сосредоточенное внимание. Формирует ли музыка то, как мозг воспринимает звуки, кроме музыкальных нот. И если да, может ли изучение музыки помочь детям выучить язык?
Музыкальный опыт и речь
Обучение музыке в раннем возрасте (до семи лет) может иметь широкий спектр преимуществ помимо музыкальных способностей. Например, дети школьного возраста (от шести до восьми лет), которые участвовали в двухлетних музыкальных занятиях по четыре часа в неделю, демонстрировали лучшую реакцию мозга на согласные по сравнению со своими сверстниками, которые начали один год спустя. Это говорит о том, что музыкальный опыт помог детям услышать звуки речи. Но как Далее…