Средства массовой информации процветают сегодня. Поскольку развитие показывает себя с научной точки зрения, студенты испытывают различные формы СМИ через технологии. Эти процветающие материалы не следует игнорировать. Роль учителей в том, чтобы идти в ногу с современными, совпадающими языковыми инструкциями для форм СМИ, как трамплины изначально запланированных языковых задач по настройке интересов учащихся на то, что их постоянно выявляет реальная ситуация.

Технологии и средства массовой информации

Между технологией и средствами массовой информации существует однозначное соответствие. По мере развития технологий средства массовой информации развивают несколько форм, которые можно использовать в качестве оперативных материалов для интеллектуального воздействия на заинтересованных лиц. Чтобы быть в состоянии раскрыть образовательный потенциал этих материалов, учителя должны сами раскрыть суть медийной грамотности, оценивая свою жизнеспособность. Экологические изменения влияют на учащихся, побуждая творческую инициативу учителя использовать инновации в создании мероприятий, которые отвечают интересам учащихся для продвижения интерактивных классных комнат. Создание совместного учебного окружения заменяет утомительность учащихся и приветствует Далее…

Когда-то немецкий язык был мировым языком естествознания и гуманитарных наук. Благодаря нескольким прорывам в научных исследованиях немецкие ученые представили свои исследования на своем родном языке. На нем говорят более 100 миллионов человек, немецкий был одним из основных языков Европейского Союза. Было сказано, что каждый ученый должен изучать немецкий язык. Фридрих Волер, отец органической химии и биохимии, был немцем, и поэтому номенклатура и молекулярные конфигурации были, впервые написаны им на немецком языке и должны были быть переведены или включены в английский язык, чтобы расширить их использование. Теперь немецкий язык снова становится языком науки.

Наука является универсальным предметом

До 1914 года немецкий язык занимал престижное место в научных исследованиях, технических инновациях и инженерных изобретениях. Сценарий изменился после двух мировых войн. В начале 20 века немецкий был криминализирован. Ученые покинули Европу и иммигрировали в Соединенные Штаты, и им пришлось начать общаться на английском языке. В наше время большинство научных работ и исследований публикуются на английском языке, что делает его Далее…

Культура может также отражаться количеством слов, существующих в языке, чтобы выразить то, что важно для людей. Например, в английском есть только одно слово «верблюд», а в арабском – более тысячи. У английского, опять же, есть несколько существительных, чтобы выразить «снег»; но у аляскинских индейцев их сотни. И, наоборот, в английском есть много слов для обозначения автомобилей, их марок и типов.

Язык постоянно меняется

Грамматические стратегии также отражают культуру. Например, устные ссылки, указывающие на прошлое, настоящее, будущее и условное время, многочисленны на английском языке, в то время как в хопи время вообще не выражается, а его словесные связи строятся вокруг обоснованности, продолжительности, интенсивности и тенденции. Его грамматика существует без понятий времени и пространства, но все же ей удается адекватно описать вселенную.  Язык постоянно меняется, и есть несколько способов, которыми Далее…